La Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) advierte que la mayoría de las personas que poseen o planean comprar criptomonedas carecen del dinero y las habilidades digitales necesarias, y esta brecha las pone en alto riesgo de perder dinero, caer en estafas o enfrentar fallas técnicas.
La organización internacional compuesta por 38 países mayormente desarrollados publicó el informe el 8 de septiembre de 2025, utilizando datos de 39 economías. El informe muestra que la propiedad de criptomonedas está en aumento, especialmente entre los jóvenes, pero las habilidades básicas en finanzas y tecnología digital siguen siendo muy bajas.
La OECD afirma que la falta de habilidades financieras aumenta los riesgos para los inversores en criptomonedas
La OECD realizó una encuesta en 39 economías para evaluar cuánto comprenden los adultos sobre cuestiones financieras básicas y cómo utilizan las herramientas financieras digitales. Se descubrió que la mayoría de las personas no están preparadas para los desafíos de invertir en activos digitales.
El informe muestra que las personas carecen de habilidades para reconocer estafas y comprender cómo la volatilidad afecta el valor de sus tenencias. Algunos ni siquiera saben cómo almacenar y asegurar sus tokens. Estas brechas aumentan las posibilidades de perder dinero, ser engañados por delincuentes o cometer errores permanentes.
Según los resultados de la encuesta, los puntajes de alfabetización en las 39 economías fueron solo de 53 sobre 100. Y eso ni siquiera es lo más sorprendente. El 71% de los adultos obtuvo una puntuación por debajo del nivel básico mínimo que la OECD considera necesario para que cualquiera participe en finanzas digitales.
Además, solo el 29% de los adultos a nivel mundial y el 34% en los países de la OECD alcanzan la puntuación objetivo de alfabetización de 70 sobre 100. Esto significa que menos de 1 de cada 3 adultos en el mundo, y solo alrededor de 1 de cada 3 en economías desarrolladas, pueden manejar responsablemente los riesgos de las finanzas digitales.
Los datos también muestran que, aunque solo unos pocos individuos poseen criptoactivos, la conciencia sobre ellos ya es muy alta y se está expandiendo rápidamente. El 41% de los adultos dice conocer los criptoactivos, pero solo el 3,2% a nivel global y el 3,8% en los países de la OECD realmente los poseen.
Economías como Luxemburgo poseen el 11%, Finlandia el 9% e Irlanda el 8% del suministro total. Esto indica que las criptomonedas ya son algo común en países específicos y una parte importante de las carteras de los inversores. La OECD afirma que estos números en aumento solo multiplicarán los riesgos porque los nuevos inversores en el mercado carecen de la alfabetización necesaria para protegerse a sí mismos y a sus inversiones.
Quizás la revelación más impactante es que el 55% de los poseedores de criptomonedas saben que estos activos digitales no son moneda de curso legal en sus jurisdicciones. Casi el 50% de los propietarios de criptomonedas cree que funcionan de la misma manera que la moneda oficial emitida por su gobierno. La OECD afirma que este malentendido haría que estas personas tomen riesgos no calculados que podrían devastar sus finanzas.
La OECD también señala que muchas personas invierten en criptomonedas principalmente por miedo a quedarse afuera cuando los precios suben o cuando ven a amigos y desconocidos en línea obteniendo ganancias rápidas. Este comportamiento de manada hace que la gente tome malas decisiones en los peores momentos.
Los responsables de políticas actúan para enseñar habilidades y proteger a los inversores minoristas
La OECD afirma que los responsables de políticas deben actuar rápidamente porque muchas personas e instituciones arriesgan sus finanzas sin comprender adecuadamente los riesgos involucrados. Insta a los gobiernos y reguladores a invertir en educación financiera a través de programas que aborden directamente los peligros especiales de los criptoactivos en lugar de enseñar solo lecciones de dinero.
El informe sugiere que los responsables de políticas deberían agregar temas de criptomonedas a los programas escolares y cursos de alfabetización para adultos. También deberían enseñar habilidades básicas de seguridad digital, como configurar y administrar billeteras, mantener seguras las claves privadas e identificar ofertas sospechosas que puedan ser estafas o plataformas falsas.
La OECD también afirma que las economías deben dejar en claro al público que las criptomonedas no son moneda de curso legal en la mayoría de los países y que las garantías de depósito rara vez las protegen. Esto significa que un inversor nunca podrá, por más que lo intente, recuperar sus fondos si un exchange colapsa o pierde sus claves.
Sin embargo, la OECD dice que la educación por sí sola no es suficiente porque incluso los inversores bien informados también pierden su dinero debido a reglas débiles, mercados mal regulados y plataformas que ignoran los estándares básicos. Los reguladores deben combinar la educación con leyes de protección al consumidor sólidas para brindar a las personas los conocimientos y protecciones que necesitan para reducir los riesgos.
Finalmente, la OECD afirma que la educación debe ser continua porque las finanzas digitales siempre están cambiando con nuevos productos, mercados y plataformas. Por lo tanto, los gobiernos deben seguir monitoreando el progreso para identificar cualquier brecha o programa desactualizado y hacer correcciones antes de que sea demasiado tarde.
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